Professores de Cubatão recebem capacitação em IA

Formação da rede municipal aborda aplicação pedagógica e administrativa da IA generativa com foco ético e alinhamento à BNCC

Pelo menos 120 professores da rede municipal de Cubatão iniciaram o curso IAEDU Professores e Inteligência Artificial Práticas Inovadoras na Educação Pública para aplicar a IA generativa de forma responsável nas atividades pedagógicas e administrativas, neste ano, no ambiente virtual de aprendizagem da Secretaria Municipal de Educação, por meio de formação a distância organizada pelo Centro de Educação à Distância, com foco em criatividade, ética e alinhamento à BNCC.

A capacitação integra a política municipal de valorização profissional e compõe um conjunto de ações voltadas ao uso crítico da inteligência artificial no cotidiano escolar. O programa é desenvolvido pelo Centro de Educação à Distância, o Cemead, vinculado à Secretaria Municipal de Educação.

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A formação é totalmente a distância e ocorre no Ambiente Virtual de Aprendizagem, o Moodle. A carga horária é de 60 horas, divididas em seis módulos sequenciais, que partem dos fundamentos teóricos e avançam até a elaboração de um projeto final aplicado à prática profissional.

Segundo o coordenador e professor do Cemead, Márcio Henrique Nardez, o avanço tecnológico exige reflexão nas escolas. Ele afirmou que o IAEDU não se limita à apresentação de ferramentas, mas propõe compreender o papel da inteligência artificial na educação, considerando impactos pedagógicos, éticos e sociais.

O curso foi estruturado pelo professor Joacir Carvalho Leite, pesquisador com quase 20 anos de atuação em educação a distância e na criação de cursos EAD voltados à formação continuada de docentes da rede pública. A revisão do conteúdo ficou a cargo do professor mestre Renato Batista Roman, da Universidade Federal do ABC.

Joacir ressaltou que a proposta não é substituir o professor por tecnologia, mas demonstrar como a IA pode apoiar o planejamento e a organização pedagógica. Ele explicou que o próprio desenvolvimento do curso contou com uso responsável de inteligência artificial como apoio ao planejamento e à revisão textual, sempre com mediação humana.