Realidade virtual chega à rede municipal de Praia Grande para turbinar aulas

A sala de aula em Praia Grande ganhou uma "janela" tecnológica para os tesouros naturais da região. A Secretaria de Educação anunciou que os alunos da rede municipal passarão a utilizar óculos de realidade virtual em atividades pedagógicas. A ideia é simples e inovadora: permitir que os estudantes visitem pontos ambientais e históricos do litoral sem precisar de transporte, utilizando a imersão digital para aprender sobre preservação.

Os conteúdos foram todos produzidos em vídeo 360º, o que garante uma experiência realista. Ao colocar os óculos, o aluno se sente dentro de locais como a cachoeira do Guariúma, no Parque Estadual Serra do Mar, ou observando o encontro do Rio Itinga com o mar, no bairro Solemar. Até a imponente Fortaleza de Itaipu faz parte do catálogo de visitas virtuais, aproximando a história e a natureza do cotidiano escolar.

Investimento em tecnologia

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Para tirar o projeto do papel, a prefeitura investiu na compra de 12 óculos de realidade virtual de última geração. Esses equipamentos serão o carro-chefe das ações do Departamento de Educação Ambiental, que também conta com o suporte de 30 novos tablets para auxiliar nas pesquisas e no aprofundamento dos temas abordados durante as "viagens" digitais.

Segundo a Secretaria de Educação, o grande objetivo é falar a língua das novas gerações. Ao trocar o livro tradicional por uma experiência imersiva, a pasta espera que o interesse dos jovens por temas como sustentabilidade e biodiversidade local cresça significativamente. A tecnologia não substitui as aulas, mas chega como uma ferramenta poderosa para tornar o currículo escolar muito mais atrativo e dinâmico.

Apresentação oficial o projeto foi apresentado oficialmente na segunda-feira (16) em uma reunião com o prefeito Alberto Mourão. Durante o encontro, os equipamentos foram testados e o funcionamento dos vídeos foi demonstrado na prática. A prefeitura destacou que essa é mais uma etapa da modernização da rede de ensino, que busca preparar os alunos para o futuro unindo consciência ecológica e inovação digital.

Com a chegada dos equipamentos, as escolas devem começar a organizar os cronogramas de uso dentro dos projetos ambientais já existentes. A expectativa é que, em breve, centenas de alunos possam "mergulhar" nas belezas naturais da Baixada Santista sem precisar tirar os pés do chão da escola, fortalecendo o vínculo com a cidade e com a proteção do ecossistema local.